<div dir="ltr">Dear, Michael!<div><br></div><div>Just returned from unplugged state of being.</div><div><br></div><div>What an extended answer :) Thank you for your time and effort!</div><div>As with Lisa's answer (I will than her separately as well) I can see how much experience matters in OS (as probably everywhere).</div>
<div>Ill try to formulate my associations and lesson as follows.</div><div><br></div><div>It is (more) about your and my experience as facilitator and less about right and wrong ways of being/doing.</div><div><br></div><div>
1. I am not a fan of football (soccer) and did not follow it on TV (except Brazil and Chile when visiting a friend and not following the TV was almost impossible). And I see here an invitation to go through the concept of responsibility in near future. Coming from culture with protestant background it is a topic of many "self evidences" (hope my English is understandable here) for me.</div>
<div>2. In my case the planning was probably too short and too planar. I am sure, many of the clients needs were not spoken out. The permanent hurry ..., not enough time planned for prework. I'll take the idea of "slow pre-work" for future. I like the idea of slow. Read some of C. Honore books on it. And it is not easy to implement <i>the slow</i> inside current organisational culture. Especially the inviting would have been better done (I got the idea of personally inviting people from Mikk in 2 weeks before the actual OS gathering).</div>
<div>3. I like the idea: <span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px"> "... </span><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">it reduces the space for participants to do what they are able to do and robs them of the experience of being able to actually take things into their own hands". And somehow seeing the potential of OS I am often sad about how much of it is left unused (the graphics, music, performing ...). So I will give some more chances to Graphic Facilitator (if client will not oppose the idea).</span></div>
<div><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px"><br></span></div><div><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">The mind-mapping thing. "</span><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px"> </span><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">I "taught" it all our kids during their school days several decades ago". When I discovered mind-mapping and tried to introduce it (impressed by it's possibilities and being in state of great passion about it), she (in her 4th grade) said that they are using it at school often :)</span></div>
<div><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px"><br></span></div><div><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">Greetings for <a href="http://2014.laulupidu.ee/en/">singing Estonia</a>!</span></div>
<div><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px"><br></span></div><div><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">Arno</span></div><div><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:13px">  </span></div>
<div> </div><div> </div></div>