<div dir="ltr"><div class="gmail_default" style="font-family:'trebuchet ms',sans-serif">







<p class="">Hi, all -</p>
<p class=""><br></p>
<p class="">My workshop is a little different than some of yours because it visits a lot of elements in an arc of learning around the experience, the theme, examples of trusting the process and not intervening, using OS in different situations such as multiple-language or 3000+ person groups, exploring invitational languaging, looking at power dynamics, diverse forms of documentation and such things. Yes an OS meeting included but then moving into different interactive ways of learning the different things.</p>

<p class=""><br></p>
<p class="">Wonderful learning about learning, here.</p>
<p class=""><br></p>
<p class="">My observations are similar to Diane's - I find it is essential to be very explicit about what is not 'normal' for OS participants to have to do, when doing some things in a workshop before the point where participants experience an OS.</p>

<p class=""><br></p>
<p class="">What I mean by that - </p>
<p class=""><br></p>
<p class="">People who come to my workshops have read the User's Guide before they arrive, so we can take off from that point forward with our precious face-to-face time.</p>
<p class=""><br></p>
<p class="">__</p>
<p class=""><br></p>
<p class="">Sometimes I have a learning design where the time boundaries inform an evening-day-day format.</p>
<p class="">So for that beginning-of-the-workshop evening, it is too short to do a full-form Open Space.</p>
<p class=""><br></p>
<p class="">Therefore we work on some other things where people can draw from their own experience working with groups to explore things such as what creates a useful question for certain objectives and desired outcomes (theme),  which often brings out conversation about some folks' yearning for a community or organization to do x, which brings out a conversation about what is the facilitator's role, really. Pushing a group to do what you wish they would do? and so on.</p>

<p class=""><br></p>
<p class="">Then together we set up the room for the next day's Open Space.</p>
<p class="">Day 2 begins with an Open Space meeting - so that all other things we do the entire rest of the workshop can reference that experiential understanding of OS.</p>
<p class=""><br></p>
<p class="">I used to have the group work on a theme before the OS but found many things in common with Diane's observations ('Does the Open Space meeting begin with this full participant group trying to create a theme?' - and other confusions) - so now I have a pre-created theme that works for everyone - as in a knowledge-sharing conference about their work with organizations and communities. It's relevant to everyone and they get to use it for their real work in the world. It's a full-form Open Space. After which they gather in small groups to reflect on / analyze their experience and observations about process, and we continue across the workshop topics in various interactive ways.</p>

<p class=""><br></p>
<p class="">__</p>
<p class=""><br></p>
<p class="">Sometimes I have a learning design where the time allows for a day-day-half day format.</p>
<p class="">So for that design, I simply start with an Open Space meeting and everything follows - so that again: everything they learn and share after that is informed by their experiential understanding of being in an Open Space meeting.</p>

<p class=""><br></p>
<p class="">__</p>
<p class=""><br></p>
<p class="">I also model throughout the workshop and we have lots of conversations about the values and yearnings-needs-engagement of the facilitator and how that affects / informs the participant experience, engagement, capacity and outcomes. Threaded throughout are many noticings about access and inclusion - what shifts or changes or pre-work tasks support productivity, engagement and diversity - and what shifts, changes or difference in pre-work may lessen those elements.</p>

<p class=""><br></p>
<p class="">___</p>
<p class=""><br></p>
<p class="">Come play and learn with us if you live in or are traveling to the San Francisco Bay Area in a few weeks!</p>
<p class="">December 11-13 (evening-day-day), San Francisco. Pre-registration and pre-reading required, so if you think you can join us, let me know quite soon with a direct email - so I can include you in my own final weeks of pre-work, planning and design.</p>

<p class=""><br></p>
<p class="">Diane, Harrison, Michael, Brenda, Thomas, Kari, Gail and others I will SO feel you there in spirit, as I always do...</p>
<p class=""><br></p>
<p class="">From a sparkly mid-day in California, with a plump little chicken roasting in the oven (can you smell the garlic and carrots and potatoes and chicken-ness?)</p>
<p class=""><br></p>
<p class="">Lisa</p>
<p class=""><br></p>
<p class="">Lisa Heft</p>
<p class="">Consultant, Facilitator, Educator</p>
<p class="">President Emerita, Open Space Institute US</p>
<p class="">Fellow, Columbia University Center for International Conflict Resolution</p>
<p class="">Opening Space</p>
<p class=""><br></p>
<p class=""><br></p></div>
</div>