Dear Raffi<br><br>we worked with a primary school in one of the so called troubled poor neighborhoods here in Berlin during the last year and earlier this year: prep meeting, open space and follow up. The task was to create an afternoon curriculum for the 4th, 5th and 6th graders which is guided by the participation of the students addressing what they which to do. At all stages of the process there was wide participation by the 4th and 5th graders, at the open space some 150 of them plus teachers, some 20 parents and about 30 people from different community organizations active in the neighborhood participatd. The os was sponsored by the school and an NGO called "bildog" meaning in German "education without boarders" with the support of some parents and the 6th graders taking care of the catering. During the event and after until now a dozen clubs were initiated at the school, the NGO bildog created a space (one room) in the school and received some funding for staff to support the further development of afternoon activities at and around the school involving the growing network of stakeholders which was created at the os in support of the students. The event was widely covered by the local media, a professor heading a research network involved in the democratization of schools observed the event and a professional film crew volunteered in producing a brief clip about the open space to further promote the activities.<br>
<br>Hope this is useful information - much fun at your meeting :)<br><br>love & peace from Kreuzberg, michael (the one with fewer grey hairs)<br><br><div class="gmail_quote">On Tue, Apr 26, 2011 at 6:39 PM, Raffi Aftandelian <span dir="ltr"><<a href="mailto:raffi_1970@yahoo.com">raffi_1970@yahoo.com</a>></span> wrote:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;"><div><div style="font-family: bookman old style,new york,times,serif; font-size: 12pt; color: rgb(0, 0, 0);">
<div>friends,<br><br>can you point me to any examples of OST being used to turn a school around, a schoolwide OST?<br><br>I'm sure there are examples in the archives, and will be sure to sift through them. <br><br>(if the names of particular places, facilitators who held the space for those events that may be in the archives come to mind, do point those out if you can, it'd make the task of searching the archives easier.<br>
<br>I have a meeting with a principal tomorrow of a large inner-city school here in San Diego, and it would be great to cite some examples of ost being used for school "change," if he should ask.<br><br>Of course, I know that one can cite examples until one is blue in the face, but i think offering those examples- if they are requested- does offer some level of
 reassurance (whatever that means!).<br><br>thanks much!<br>appreciatively,<br>raffi<br>san diego<br><br><br><br></div>
</div></div><br>_______________________________________________<br>
OSList mailing list<br>
To post send emails to <a href="mailto:OSList@lists.openspacetech.org">OSList@lists.openspacetech.org</a><br>
To unsubscribe send an email to <a href="mailto:OSList-leave@lists.openspacetech.org">OSList-leave@lists.openspacetech.org</a><br>
To subscribe or manage your subscription click below:<br>
<a href="http://lists.openspacetech.org/listinfo.cgi/oslist-openspacetech.org" target="_blank">http://lists.openspacetech.org/listinfo.cgi/oslist-openspacetech.org</a><br>
<br></blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Michael Pannwitz, boscop eg<br>++49(0)162 - 90 88 266<br><br><a href="mailto:michael.pannwitz@boscop.org" target="_blank">michael.pannwitz@boscop.org</a><br><br><a href="http://www.boscop.org" target="_blank">www.boscop.org</a><br>