Hi all, <br><br>The following may be obvious points, but the essence of fun and creativity really comes alive when children gather in Open Space.  Here are some thoughts:<br><br> (a) provide yummy, nourishing food, or better yet, the option for children to create their own snack...at a food sustainability conference with children 9-12...that was one of the most exciting break out sessions.<br>
<br>(b) have enough space for movement...it has been my experience that hacky sac sessions, spontaneous tag, a quiet game of telephone may erupt at any creative moment!  I have witnessed children really work with the Law of Two Feet...weaving in and out of conversation.  <br>
<br>On that note, I have worn large sized shoes or provided goofy walking attire for children to really emphasize the freedom to move where they feel they are learning and honoring themselves.  <br><br>(c) paper for doodles, art expression, etc<br>
<br>(d) and of course, get out of the way fast, faster than fast!!  Children pick up on intent fast...and will know, without a whole lot of words that you are offering the freedom to explore!  <br><br>I agree that it can be a challenge for adults to truly believe that children can self organize.  In my experience this opens up so many opportunities for rich conversation and an opportunity for planners of OST events for children to hone in on asking great questions about intent prior to the event.  <br>
<br>Hope this has been helpful, Shannon<br><br><div class="gmail_quote">On Mon, Nov 9, 2009 at 10:42 AM, Elizabeth Phillips <span dir="ltr"><<a href="mailto:ephillips@cdicdc.org">ephillips@cdicdc.org</a>></span> wrote:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">



<div>
<div><span><font face="Arial" size="2">Hello-</font></span></div>
<div><span><font face="Arial" size="2"></font></span> </div>
<div><span><font face="Arial" size="2">I have read in the 
past some resources and support for facilitators working with youth and the 
possibilities of Open Space. I am working on supporting afterschool 
programs through a metamorphosis and would love some suggestions.  We are 
looking at resources for including the children in the change process and think 
this could be helpful.  I was curious regarding any modifications or 
adaptations people have used when opening space for children</font></span></div>
<div><span><font face="Arial" size="2"></font></span> </div>
<div><span><font face="Arial" size="2">Thank 
you!</font></span></div>
<div><font face="Arial" size="2"></font> </div>
<div align="left"><font face="Arial" size="2">ElizaBeth Parker Phillips</font></div>
<div> </div></div>
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