<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD><TITLE>Re: [OSLIST] OS and AI</TITLE>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 5.50.4134.600" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080>Am also enjoying the discussion.  The 
gems of wisdom that come from experience are greatly appreciated.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080>Having facilitated many "diversity" 
workshops I noticed a great many facitltators become frustrated when the 
outcomes did not meet their expectations. Usually one of the facilitators 
says something like ...we were not successful, the participants "didn't go 
there"!  </FONT><FONT face=Arial color=#000080>My first thought has always 
been....go where?  My second thought was that the "facilitators trap has 
been sprung"...the workshop had become more about the facilitator than 
for the participants.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080>Guess the great facilitators I remember 
most were the ones who knew the delicate art of being "silently 
present" .....they gave us lots of space so we could teach ourselves and learn 
at the gut level!   Learned leadership and 
responsibility from them..... as for the content of their courses...we 
taught that to each other....while they made the coffee!</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080>Rich Norris</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080>Satellite Beach, Florida</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080>  </FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#000080></FONT> </DIV>
<BLOCKQUOTE dir=ltr 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000080 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=chris@springbranch.net href="mailto:chris@springbranch.net">Chris 
  Weaver</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A 
  title=OSLIST@LISTSERV.BOISESTATE.EDU 
  href="mailto:OSLIST@LISTSERV.BOISESTATE.EDU">OSLIST@LISTSERV.BOISESTATE.EDU</A> 
  </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Saturday, April 28, 2001 4:08 
  AM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: OS and AI</DIV>
  <DIV><BR></DIV>I am really enjoying this discussion.  Thanks, Peg, for 
  sharing your soul-searching, particularly the gem about the 4 children at 
  Passover.<BR><BR>Harrison, your comments are a touch-stone for me.  In 
  The Power of Spirit you talked about being a theory-builder.  I honor you 
  for your theory-building, and I am considering your theory that in OST people 
  arrive where they would arrive via AI or other processes, but without the fuss 
  and without being disempowered by the facilitation.<BR><BR>I'm digging through 
  my own experience to mess-it-around into some theorizing.  By far my most 
  extensive experience as a space-holder has been in my ten years as an 
  elementary school teacher.  This experience can be described as a ten 
  year search for the minimal appropriate structure for each child and each 
  community of children to fully engage with...well...themselves, their innate 
  spirit to grow and thrive and learn and live and love.<BR><BR>Minimal 
  appropriate structure took many forms - an array of methodologies.  With 
  some students, I used a lot of structure.  When I <I>understood</I> them, 
  and built the structure on this understanding, I discovered over time that I 
  was holding space for them well.<BR><BR>Being a facilitator for a group of 
  adults is not identical to being a teacher for a group of children.  I 
  wonder:  How is it different, and how is it the same?<BR><BR>In another 
  vein, I have had wonderful experiences with adults in structures that dictate 
  spending some time in pairs.  Some storytelling circles begin this way, 
  and AI discovery process works this way.  Being in an AI structure that 
  established that I would spend an hour with another person responding to a 
  list of open-ended questions, and hearing my partner's responses, elicited a 
  deep and valuable experience of a particular kind.  An hour in an Open 
  Space meeting yields a different variety of valuable experience.  As a 
  participant, I arrive in a different place in each.<BR><BR>Musing about 
  structure, I reflect also on a methodology for improvisational movement called 
  Interplay.  Each Sunday afternoon I spend two hours in a "playgroup." 
   In many ways this is Open Space - the law of two feet is at work, and at 
  all times, "you are more important than the system."  Interplay is 
  minimal appropriate structure, and invitation-based.  But it is the help 
  of the system, the movement forms, that has opened up for me a profoundly new 
  level of engagement with my own body and with other people in movement. 
   Interplay introduced me to the idea of "ecstatic following." 
   Responding to a diversity of structures provided by a master facilitator 
  has opened doors I never could have found on my own.<BR><BR>So much for 
  theorizing...I am only messing around in the mess....<BR>
  <BLOCKQUOTE><BR>Chris<BR></BLOCKQUOTE></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>